Nichtoffener Wettbewerb
"Neubau Oberstufenzentrum Chemie, Physik, Biologie"

Anerkennung: 8.000,- Euro

farwick + grote architekten BDA stadtplaner, Ahaus Verfasser: Heiner Farwick, Dagmar Grote Mitarbeiter: Gerrit Goudefroy, Annika Kayser, Tobias Hollender Landschaftsarchitekt: freiraumplanung wolf, Berlin (Matthias Wolf)

Beurteilung durch das Preisgericht:

Die Volumen von Schulgebäude und Sporthalle sind städtebaulich äußerst stimmig auf dem Grundstück und in der Umgebung gesetzt. Es entstehen gut proportionierte und nachvollziehbare Freiräume, die klar in die Bereiche Vorplatz, Sportflächen und Pausenhof zoniert werden.

Die im hinteren Bereich positionierte Sporthalle erfordert ein Queren des Schulhofs bei außerschulischer Nutzung. Der zum Verbindungsweg orientierte Haupteingang ist klar ablesbar. Sehr positiv wird hier die Öffnung der Fassade durch die Cafeteria gesehen. Die Konzentration der Freizeitflächen sowie von Bibliothek und allgemeinen Unterrichtsräumen zum zentralen Innenhof stärkt die Aufenthaltsqualität und bildet einen einladenden Auftakt in das Gebäude. Begrüßt wird der überdachte Übergang als Luftgeschoss im EG auf den Pausenhof und die damit hergestellte visuelle Verbindung. Fraglich ist die Kombinutzung und Funktionsüberlagerung von Hausmeisterwohnung und Sporthallenbetrieb.

Alle Räume sind natürlich belicht- und belüftbar. Die Treppenhäuser werden als Erschließungselemente bei weitem nicht den architektonischen Erwartungen eines repräsentativen Schulgebäudes gerecht. Ebenso bleibt die äußere Erscheinung durch die Fassade hinter den inneren Qualitäten der Architektur erheblich zurück. Der Charakter eines Schulgebäudes und die Funktionen im Innern des Gebäudes sind in der Fassade nicht ablesbar und entwerten den funktional gut gelösten Entwurf.

Bemerkenswert ist die geringe NF Fläche, wobei die Technikflächen als zu gering bemessen eingeschätzt werden. Ebenfalls bezeichnend ist, dass der Entwurf das geringste Budget aufweist und durch funktionale Wirtschaftlichkeit besticht. In seiner architektonischen Geste vermittelt er jedoch keine angemessene Repräsentation der Lise-Meitner-Schule an diesem städtebaulich heterogenen Standort.